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网上家长学校:补上家庭教育指导的“短板”

时间:2013-01-27 11:42来源:中国妇女报

实践证明,建好用好发展好网上家长学校,既是满足家长需求,发挥家庭教育正能量的良策,也是解决当前家庭教育公共服务供给不足、区域发展不均衡的有效途径。

——全国妇联副主席、书记处书记赵东花

“儿子是名15岁的高中生,心地善良、开朗乐观、有礼貌、有理想,就是不能吃苦,做事虎头蛇尾,没有责任感。我这个当家长的无论怎么好好教育,都无济于事,我该怎么办?”

“我们是农村父母,没有文化,高考马上到来,我们不知该为孩子做些什么,对孩子说些什么?”

2012年10月,重庆市教育科学研究院发布了一份中小学生家庭教育状况的报告,“92.3%的家长称教育孩子很难”的报道,不知打翻了多少父母心中的五味瓶。尽管社会舆论莫衷一是,但讨论的焦点,越来越多地集中到家长究竟该如何提高自身能力建设的方面来了。

随着广大家长家庭教育主体意识的不断觉醒,他们已逐渐清晰地感觉到子女教育不再是一家一户可以独立完成的事情,对于科学化、规范化的家庭教育指导和服务需求日趋强烈。

以家长需求为本,提供优质便捷的服务指导

截至2013年1月初,全国已有29个省区市妇联网上家长学校开通或试运行,基本上实现了全国省级网校的全覆盖。

两年来,网上家长学校在各地应运而生,让成千上万相隔千山万水的家长,与优质的科学的家庭教育指导和服务顺利便捷地走到了一起。

“我女儿今年读高一,有了早恋的倾向,我没收了她的手机,但她会去跟同学借钱买手机。她不跟我对话只是给我留了张纸条,叫我把手机还给她。还跟我提条件要我在星期天的时候让她用手机, 平时可以放在我这里 。我应该答应女儿的要求吗?她可是读重点学校的。”

又是早恋,又是手机,这样的问题在家庭教育中带有一定的普遍性。


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责任编辑:西北风